留美学霸：每天学习8小时以下是不道德的

　　很多留学生，尤其是文科专业的同学，初到国外读书最大的不适应，往往来自于极大的阅读量：包含几十本甚至上百本书的推荐书单、写论文必须列好的援引、各种基于阅读材料的课堂讨论……作为一个留学的过来人，本文作者从自身和身边牛人的经验出发，推荐了各种线上资源，帮助留学的后来人做好充分的准备，有的放矢地“勤奋”。这样走心的推荐，还不赶快学起来。

　　很多留学生都有这样的感受，美国的大学节奏很快，课业压力大。如果你不努力，第一年可能就会被淘汰，但只要你坚持过了第一年，以后就会慢慢适应这种生活。老师经常开了几十本或上百书的推荐书单，并需要写阅读心得或笔记。语言、文学、哲学、历史等学科都需要常年海量的阅读才能做出一些成绩，否则很难毕业，学生用尽一切时间和资源去学习。虽然不是所有的学校都是这样，但很多名校的硕士和博士生活都比较相近。

　　“不勤奋就不会来这里”

　　我现在的生活，称为yard life。学校的中心地带是一个被圈起来的yard，十分幽静。yard是一颗巨大的孤独的心脏，每个人有自己专注的事，每天学习12小时是生活的常态，学习8小时以下是不道德的。要保持优异的学术记录，成绩单上不容许留下败笔。一个经常在图书馆遇到的高年级以色列同学说：“我已经在这里七年，没见过一个不勤奋的同学。如果不勤奋，就不会来这里了。”他的神情和气质透着沉着和坚强，知道自己在做什么，知道人生目标应该如何实现。

　　我在美国就像是农民工子弟在城里上学，和一群启蒙很早且极其勤奋的人聚在一起。牛人同学大多出身优越，从小的学习环境非我可比，有人从12岁开始学拉丁语和希腊语，有人高中修过几门大学的法语文学课，有人每年至少去十个国家。相比之下，我几乎浪费了所有暑假和周末，没有上过任何语言班，深感遗憾。

　　“书读少了”

　　工欲善其事，必先利其器，学好了语言才能走得远。到了博士生这一步，最大的心病就是原著读得太少了。阅读给语言以内涵，语言能力不好的重要原因就是阅读不够。讲一个小故事，研三毕业那年，朋友A兼职翻译，请同学B帮忙做了一部分。B交稿后，A看了觉得不合格，费了很大精力去修改。她和我感叹说：“真想不到，语言功底这么差，还得我重做。”我也很诧异，B是名校出身，又读了研究生，觉得不至于。A淡然说了一句：“书读少了。”

　　这四个字分量很重啊!应该用匾悬起来，警钟长鸣。后来我开始琢磨周围的人读了多少书。我遇到现在的同学L，她本科修了中文、法语、西班牙语三个学位。问她读了多少法文书，她说，小说大概30多部，戏剧大概30多部，诗歌就不好数了。对于文科同学，读书才是根本，是表达思想和论辩的基础，上课发言辞不达意的感觉是很不好受的。

　　当我是一名本科生的时候，就常去看国外大学的课程网页。眼睛永远比胃口大，读不了那么多书，至少了解书目，对自己仍然有用。我从大一起，就哈佛、耶鲁的网站溜达，看看人家读什么书、上什么课，参照着找书去读，怀着一片懵懂的向往。书主要仍然是经典书，是四海之内都容易找到的书，这些书成了我的指路明灯。

　　第一次读荷马史诗和柏拉图都是在看了耶鲁课表后找来读的，后来念研究生的时候，要看批评著作和文论，国外大学的书单也很有用。像英国大学的course module和reading list就很全面。那时常想自己的同辈，在接受更广阔的教育，进而感到一种鞭策。

　　“爱上了线上资源”

　　网站广播对学习很有帮助，推荐BBC Arts and Drama，一档戏剧和文学朗读节目。名著就是名著，让人内心丰富，听起来真的很幸福。我在上面听了很多狄更斯的小说，莎士比亚、契诃夫、萧伯纳、王尔德等文学大家，我都是在那时开始了解。出国留学后，才发现自己的这些积累没有白费，文学素养与当地学生相比并不逊色。

　　网上听书之外，我还常常用Google找书、读书。Google scholar，想必大家常用。Google还有一个伟大产品叫Google book，涵盖很强大，还可以预览、试读，省去了在图书馆翻来倒去的时间。国内图书馆没有收藏的书，或者过了版权期的旧书，也可以通过Google book阅读和下载。我逐渐爱上了这种线上资源，这以极其低廉的成本大大拓展了我的知识边界。

　　这就是我博士生的日子。Except when I was running，I was just working。